Beste ouders,
We werkten deze week rond het thema 'Droom zacht', een project van de cm.
Omdat de kwaliteit van slaap beïnvloed wordt door diverse factoren, werkten we elke dag een deelthema uit die gesymboliseerd werd door een dierenfiguur.
Op donderdag begonnen we ons thema met Arno de Aap. Arno was eigenlijk het hoofdpersonage dat niet goed kon slapen en zijn vriendjes gaven hem elke dag een tip.
We deden een brainstorm rond slapen, dromen, ...
Daarna vertelde de juf een kort verhaaltje over Arno. We maakten de slaapkamer van Arno in onze klas met een grote kartonnen doos, bed, meubels, tapijt, ... Daar konden de kleuters elke dag mee spelen.
Ook is het belangrijk om een ordelijke slaapkamer te hebben. Zo sorteerden we wat er wel en niet in de slaapkamer hoort.
In de namiddag deden we spelletjes met de muziekinstrumenten. We leerden verschillende ritmes klappen, stampen, met een instrument bespelen, ... We varieerden in luid, stil, snel en langzaam.
We begonnen aan onze dromenvanger te knutselen en sloten de dag af met een terugblik op Arno de Aap.
Vrijdag startten we onze dag met ochtendgymnastiek. We wisten nog van gisteren dat bewegen zeer belangrijk is om goed te slapen. Daarna maakten we kennis met het eerste vriendje van Arno nl. Victor de Vos.
Na de speeltijd maakten we fruitbrochettes en leerden we een nieuw liedje aan.
In de namiddag maakten we een collage met gezonde en ongezonde voeding. We blikten terug op deze dag en op wat we al wisten van dit thema.
Maandag kwam er zich opnieuw een vriendje van Arno voorstellen nl. Emma de Egel
We hadden een gesprek rond slaaprituelen. Daarna legden we onze slaaprituelen in de juiste volgorde bv pyjama aan, tanden poetsen, pipi doen, verhaaltje lezen en naar bed. We speelden het spel: ik ga naar bed en neem mee ... en werkten verder aan onze dromenvanger.
Na de middag leerden we hoe we onze tanden moesten poetsen.
Op dinsdag kwam het voorlaatste vriendje van Arno langs nl. Ulrike de Uil
We luisterden naar het verhaaltje van Ulrike. Ulrike waakt in de boom voor Arno zijn slaapkamer zodat er zeker nooit spoken binnen kunnen komen. Ulrike heeft zelfs nog nooit een spook gezien en denkt dat die niet bestaan.
We maakten kennis met emoties in muziek. Juf Els liet liedjes horen met verschillende emoties. Hoe voelden we ons daarbij? Kan je dit ook uiten? De kleuters mochten dansen hoe ze zich voelden.
We luisterden ook naar verhaaltjes rond bang zijn in het donker/niet kunnen slapen nl 'Donker in de nacht' en 'Slaap schildpad slaap'.
Om donker echt te ervaren, moesten we met een blinddoek een parcours af leggen. Ook een bepaalde plaats in onze klas terugvinden met een blinddoek aan, was echt niet simpel.
Voor we naar huis gingen, maakten we de klas donker en bekeken we het effect van de fluohesjes.
Vandaag was onze laatste dag van dit thema en we maakten ook kennis met het laatste vriendje van Arno nl. Patty de Panda.
Na het korte inleidende verhaaltje rond Patty, deden we sherborne/yoga/relaxatie op rustige muziek. Sommige houdingen waren echt niet simpel en soms vonden we het grappig.
Hopelijk slapen alle kleuters na dit thema heerlijk en zonder nachtmerries. En anders zal de dromenvanger de nachtmerries zeker en vast wel vangen :)
Groetjes vanuit het 2de kleuter B
